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半犁式转弯到高级平行式转弯这部分涵盖了中级滑雪者在他们通往平行式滑行及更高技巧的路上所需的双板进阶流程的各个要素。学习教授这一滑雪者进步过程中的关键步骤的是什么、为什么以及怎么做。深入掌握技术知识,并发现教授半犁式转弯、高级半犁式转弯、平行式转弯、变换弯形的平行式转弯以及高级平行式转弯技巧的教学策略。

半犁式中提升雪板抓雪能力

是什么、为什么、怎么做

是什么

在转弯下半部分通过发展更强、更积极的抓雪和立刃。由于雪板平行的时间更长,可以着重发展雪板抓雪能力,这将为学生成功奠定基础。

为什么

这样做会给滑雪者一种更强烈的抓地力和控制感。为了让滑雪者将其滑能力提升至平行式转弯的水平,转弯下半部分需要更高的刃角,以创建一个可以更精确的平衡在其之上的平台。

怎么做

发展腿部的侧向运动,将雪板滚动到更大的刃角。

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技术知识

新的信息

腿部的精准运动将创造立刃,并带来更强的抓雪感和控制感。

雪板/身体表现小贴士
雪板: 专注于在转弯的中间部分增加立刃角度。这将为滑雪者提供更多的抓雪和通过圆润的转弯来控制方向和速度的能力。
身体: 专注于在转弯过程中进一步向内倾斜腿部,在稳定的上半身下,在转弯的中间阶段创造更多的反弓。
转弯阶段: 在转弯的控制阶段,两只雪板上的立刃程度将增加。

技能

情境认知

  • 在滚落线之前保持一定的速度,使得能够实现平行式滑行
  • 使用容易的蓝色雪道
  • 培养对为何需要雪板立刃的认识
  • 如果使用较宽的雪板,要理解立刃将变得更难,而旋转雪板将变得更容易

动态站姿与平衡

  • 在转弯的下半部分利用腿部的弯曲来帮助侧向运动和立刃

外板平衡

  • 较高的速度和更大的刃角将在滑雪者身上产生更多的力
  • 在转弯时进一步向内倾斜腿部,保持稳定的上半身,有助于管理反弓

立刃

  • 雪板的设计将帮助滑雪者形成一个平滑的圆形转向路径
  • 利用大腿的侧向和旋转运动,在转弯中将腿部内倾,通过控制阶段建立更多的立刃
  • 在转向平行之前确保在外板上建立良好的抓雪

转向

  • 增加旋转动作的强度以保持一个持续转向的弯形
  • 在转弯开始时创建一个小犁式
  • 在转弯的大部分时间里雪板是平行的

雪板与雪面的相互作用

  • 当有明显的犁式时,两只雪板会产生相反的转向角度。随着平行的实现,转向角度变为一致并增加以帮助影响转弯的大小
  • 当有明显的犁式时,两只雪板会产生相对的刃角,随着平行的实现刃角将变为一致并增加以影响转弯的形状
  • 在高级犁式转为平行转弯的控制阶段末尾,平台角度将接近90度。这会产生更多的抓雪,雪板会刻出的雪槽,可以使雪板沿此方向前进,帮助滑雪者使雪板放平

教学策略

地形

理想情况下,应在舒适的蓝色雪道上进行引入。

课堂管理

你将在开放环境中教学,因此强调安全的重要性、安全守则和雪场礼仪。借助一些雪板设计,转向应该是平滑流畅的,并具有良好的抓雪。确保学生向前看并能预测雪板的行进方向。

练习示例
  • 感受你的足弓
  • “你能在转弯的后半段在外板的内侧刃上保持平衡吗?”
  • 尝试在静止时解释动作,然后确保在滑行中加入
  • 把脚踝向山上方滚动
  • 感受雪鞋的靴口并滚入转弯
  • 将你的膝盖指向转弯的内侧
  • 想象你的雪鞋里有水,并将水倒向转弯的内侧
  • 横滑降练习时专注于滚动立刃
  • 讲解/展示/感受大腿的旋转是如何允许雪板的倾斜
  • 重新复习腿部旋转,强调强度

纠正性教学

学生难以增加刃角。
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检查前后平衡
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鼓励学生逐渐进行小幅度动作
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花时间分离动作并给予练习时间
学生未感受到更多抓雪。
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确保学生明白“足弓”是什么
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鼓励他们培养对雪板与雪面相互作用的感觉
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在简单的地形上进行立刃的发展将增强信心

自我反思

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“我是否观察了我的学生们?他们是否都按照描述完成了练习示例?”
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“我是否给予了反馈?”
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“我是否和学生们一起庆祝了他们的成功?"