首先要了解如何在雪板上保持更为主动的站姿,这将让滑雪者可以选择更多的运动方式。 学员将开始探索更具挑战性的机压地形,发展更早换刃的技能,并有信心以更高的表现滑行。 除此之外,介绍反脚滑行将帮助学生增加滑行多样性,让他们开始探索自由式和全山自由滑技能时能有更多选择。 随着学员的进步,我们需要去分析和调整教学内容和方法,从而最好地去匹配他们的发展和目标,这是非常重要的。
探索新地形和提早换刃
内容、目的、方法
滑行更多地形的时候做到提前换刃,那么就会帮助学员去发展更多的能力从而滑得更快,以及滑更有挑战的地形。
探索新地形
示例
鼓励学员来自己做出决策,在试着保持速度不变的前提下,随着雪道坡度的变化来相应地改变转弯大小和形状。在比较陡的地形上做出更大或更开放的转弯,在更陡的地形上则做出更小更闭合的转弯。利用岸坡来帮助改变转弯大小或者减速,会帮助学生了解如何来利用地形更好地滑行。
提早换刃
热心建议

运动与雪板表现
垂直和横向运动与施压和立刃
在更陡的地形上时,当进入转弯的控制和完成阶段,我们需要在前刃上增加脚踝和膝盖的弯曲,在后刃上增加膝盖和髋部的弯曲,以此来应对增大的压力。通过渐进的横向运动(折叠),来在坡度增大时增加雪板的立刃。运用主动站姿,保持脚踝弯曲,会让滑雪者得以更轻松地做出细微调节。而滑雪者做出这些运动的时间也需要改变,更快地引身并更慢地团身,从而做出提早换刃。
旋转运动与控制转向
要让雪板做出有效的转向,我们需要关注通过前脚膝盖和髋部做出更有力和更大幅度的转向运动,并要与相应的立刃幅度、转弯大小、所滑地形,以及滑雪者的滑行速度相匹配。旋转运动都要平顺地做出,并与垂直运动相融合。在转弯过程中轻微转过头和前肩,会有助于保持旋转对齐和更好的视野。
纵向运动
我们应保持纵向前后居中的站姿,来辅助做出高效的垂直,横向和旋转运动。
示例
地形和课堂管理
去探索新地形的时候可能会有更多的潜在风险区域,或者是人流更加繁忙,滑行速度更快的区域。要选择雪道两侧,并可以从雪道上方看到的安全停靠点。要告知学员,与其他同学停下来之前,要提前减速。
纠正性教学
滑雪者在陡坡上速度过快:
滑雪者在平坦地形上速度太慢或卡刃摔倒: